Moj sin je star 10 let. Je dober študent. Domače naloge naredi sam, za naslednje ure pa se ne more naučiti sam. Pravi: Ne vem, česa bi se naučil, ali: vprašajte me, kajti ko sam pogledam svoj zvezek, mislim, da zmorem, potem pa se tega ne spomnim. Torej vzamem zvezke v roko in ga vprašam o zadnjih urah in posnamemo tisto, česar še ne ve. V šoli ima pet, vendar je ta metoda dobra za 10-11 let? Ali se ne bi smel sam pripravljati na pouk?
Vsak način ohranjanja znanja je dober, če ima želeni učinek. Dodatno prednost vašega sodelovanja je, da koristno preživljate čas skupaj in ste zavestna priča dosežkom vašega sina. Možno je, da je to tudi tisto, kar otrok potrebuje in mu je pomembno. Da bi se sin osamosvojil in si pridobil zaupanje v lastno presojo, je vredno postopoma spremeniti način, tako da v poljubnem vrstnem redu pove, kaj se je naučil, in ne odgovarja le na strogo zastavljena vprašanja. Na koncu skupaj naredite še dodatke. Ta način učenja daje širši pogled na znanje in ne izvaja le testnih odgovorov, ki jih je mogoče mehansko shraniti v spomin.Kakorkoli že, ne opustite pomoči pri utrjevanju znanja, dokler vaš otrok to zahteva. To je tudi izraz zaupanja v njegovo mamo. Čez nekaj let, ko bo vaš sin prenehal svetovati in mu bo zmanjkalo časa za vas, se boste teh trenutkov radi spominjali.
Ne pozabite, da je odgovor našega strokovnjaka informativen in ne bo nadomestil obiska zdravnika.
Barbara Śreniowska-SzafranUčitelj z dolgoletnimi izkušnjami.
---waciwoci-lecznicze.jpg)
