DIZGRAFIJA (agraphia) - težave s pisanjem. Vzroki, simptomi in zdravljenje disgrafije

Disgrafija ali težave s pisanjem je poleg disleksije in disortografije pogost vzrok težav v šoli. Če ima torej otrok neberljiv rokopis, se zelo hitro naveliča pisanja in poleg tega ne mara risati ali risati, se je treba posvetovati s strokovnjakom, da to motnjo izključi.Ugotovite, kateri so vzroki in preostali simptomi disgrafije ter kako se zdravi.

Disgrafija je delna ali popolna izguba sposobnosti grafičnega pisanja. Zato je rokopis osebe z disgrafijo neberljiv. Treba je opozoriti, da posebne težave s pisanjem niso povezane z intelektualnim razvojem otroka. Ljudje z disgrafijo v zvezi s tem nimajo primanjkljajev. Razvoj je tudi v vseh drugih pogledih pravilen.

Disgrafija - vzroki

Disgrafija je lahko posledica poškodbe dela možganov, ki je odgovoren za obvladovanje pisnih veščin. Druge nevrološke motnje vključujejo motnje slušnih funkcij (potem obstajajo težave z razlago slišanih informacij) in vidnih (posledica je zmanjšanje vidnega spomina, sposobnost analize vizualne analize).

Vzrok za disgrafijo so lahko tudi motnje rok: prevelika napetost mišic (tako imenovani mišični tonus), zlasti prstov in zapestja, nepravilen oprijem pri pisanju (takrat otrok pero nepravilno drži v roki) ali trajna, nepravilna navada, povezana s tehniko pisanja.

Tudi zanemarjanje izobraževanja in motnje v otrokovem razvoju (npr. Motorične nevroze, psihomotorična hiperaktivnost, motnje govora) lahko povzročijo disgrafijo.

Disgrafija - simptomi

Značilen simptom disgrafije je nečitljivo pisanje, ki je rezultat pisanja črk:

• netočno reproducirano, napačno oblikovano;
• neenakomerno odstopanje od navpičnice;
• različne velikosti znotraj ene besede;
• "trepetanje", z negotovo črto;
• brez grafičnih elementov - diakritičnih znakov (pa tudi ločil - pik, vejic, pomišljajev - v besedilu);
• ne spada v črte;

Če se pri otroku poleg grde pisave pojavijo tudi simptomi, kot so nepravilno trdno držanje pisala, zlaganje strani med pisanjem, nenaklonjenost slikanju ali pisanju in hitra utrujenost med pisanjem, ste lahko prepričani v disgrafijo.

Po drugi strani imajo odrasli težave s prenosom misli na papir ter s slovnico in sintakso. Poleg tega je pisanje težje od govora.

Vrste disgrafije

Poleg tega ločimo tri vrste disgrafije, ki se dodatno kažejo:

Prostorska disgrafija

• v napisanem besedilu ni črkopisnih napak;
• težave nastanejo pri prepisovanju / kopiranju drugega besedila;
• pojavijo se težave z risanjem;

Disgrafija

• pojavi se ogromno pravopisnih napak;
• zvoki na koncu besede postanejo brez glasu (napisani, kot jih slišite);
• prepisovanje in kopiranje drugih besedil se izvaja brez napak;
• brez težav z risanjem;

Motorična disgrafija

• prepisano besedilo vsebuje veliko napak;
• brez težav s pisanjem narekovanega besedila;
• pojavijo se težave z risanjem;

Disgrafija - zdravljenje. Vzorčne vaje pisanja

Rešitev težav z disgrafijo so posebne vaje, med katerimi ne boste potrebovali le pisala in papirja, temveč tudi barvni papir, barvice, markerje, barve in plastelin. Tako bodo vaje za otroka manj stresne in bolj zanimive.

1. Risanje tako imenovanega Leni osmerci - Z rokami sledite velikim, prostim, osem oblikovanim gibom po zraku.
2. Risanje velikih, prostih gibov (ne nujno osmic) na papir z barvicami, markerji, čopičem ali celo prstom, predhodno potopljenim v barvo.
3. Ponovno risanje iz predlog. Na začetku so to lahko predloge, izrezane iz kartona, npr.v obliki srca, lista ali drevesa. Kasneje lahko uporabite plastične predloge za črke in številke.
4. Zgoščene konturne slike z markerji, barvicami, čopičem, namočenim v barvo (npr. V pobarvankah).
5. Izmenično barvajte poljuben (list papirja, velik karton) in določen (npr. Kvadrat, krog) prostor.
6. Risanje vzorcev v zvezek, tako da ne bodo presegali črte. Vrstice so lahko tudi črke.
7. Kopiranje risb. Na začetku si lahko pomagate z karbonskim papirjem. Vendar poskusite sliko poustvariti iz spomina kasneje.
8. Povezovanje izbranih točk z neprekinjeno črto. Na koncu naj se oblikuje oris določenega vzorca.
9. Izpolnite predloge s črkami abecede.
10. Povezovanje slik z ustreznimi koncepti. Na list papirja narišite nekaj predmetov, npr. Sonce, cvet, božično drevo in spodaj napišite njihova imena. Nato prosite otroka, naj sliko kombinira z ustreznim imenom, nato pa jo pobarva (pobarva določen prostor). Otroci se s kombiniranjem besed s slikami naučijo pravilno podpisovati predmete.

Preberite tudi: Šolska fobija: ko otrok ne mara hoditi v šolo DISLEKSIJA - težave z branjem in pisanjem RAZKRITJA ali težave z matematiko. Vzroki, simptomi in zdravljenje bolezni ...