Nadarjenost in otrokova lenoba

Moj sin, star 10 let, je izjemno len in nemotiviran za učenje. Nobenega področja znanja, ki bi ga zanimalo, ni (razen seveda računalniških iger in gledanja televizije). Opazil sem, da kaže jezikovne in glasbene sposobnosti ter ima bogat besedni zaklad. Pa kaj? Vsi njegovi učitelji se strinjajo, da "zmore" še veliko več, trenutek, ko se usede, pa za vedno prevede na uro in jih s solzami v očeh nadoknadi. Že od malih nog sem poskušal skrbeti za razvoj njegovih interesov: bral sem mu knjige (zelo mu je bilo všeč, sam pa je ne bere), peljal sem ga na zanimive kraje, se pogovarjal o tem, kako zanimivo se je učiti in koliko se bo naučil v šoli. Presenečen sem nad njegovim odnosom, saj je bilo zame učenje novih stvari vedno zanimivo.Kako motivirati otroka? Argumenti, kot so: znanje in veščine vam bodo koristili v naslednjem življenju, na to sploh ne gredo.

Zdravo! Včasih smo pravzaprav zelo presenečeni, da se naši otroci tako razlikujejo od nas. Težko sprejmemo to razliko. V današnjem času televizije in računalnikov se otrok zelo težko zanima za nekaj, kar se nam je zdelo zanimivo pred dvajsetimi leti. Zanimajo jih včasih drugače kot nas v otroštvu. Vseeno moramo poskusiti, mogoče bo kdaj kaj presenetilo? Kakor koli že, obstajajo pravila, ki jih lahko (ne bo lahko!) Uresničite. Najprej - uživanje (igranje v računalniku) šele po opravljanju nalog. Slednji morajo biti drugačni - veljajo tako za šolo kot za dom - otrok te starosti je lahko odličen pomočnik, vendar se mora le malo naučiti. V njem bi moralo biti veliko dejavnosti zunaj učilnice, vendar tudi raznolikih - razvijati se na več ravneh. Na žalost se računalnik vleče, bolj ko se mu namestite. Če jo uporablja, naj tam počne tudi razne stvari (brskanje po internetu, obdelava fotografij, risanje itd.) In ne samo igranje. V knjigarni poiščite tudi dobre knjige o vzgoji otrok danes, ker ta veščina ni trajna. Na primer, priporočam, da začnete z Robertom MacKenziejem, "Kdaj dovoliti? Kdaj prepovedati?". Ne bojte se biti zahtevni - včasih je treba otroke "močno spodbuditi" k nekaterim dejanjem in ne samo čakati na njihov interes in pobudo.

Ne pozabite, da je odgovor našega strokovnjaka informativen in ne bo nadomestil obiska zdravnika.

Je klinični zdravstveni psiholog.

Diplomirala je na fakulteti za psihologijo na univerzi v Varšavi.

Že od nekdaj jo zanima vprašanje stresa in njegovega vpliva na človekovo delovanje.

Svoje znanje in izkušnje uporablja na psiholog.com.pl in v centru za plodnost Fertimedica.

Končala je tečaj integrativne medicine pri svetovno znani profesorici Emmi Gonikman.