Že nekaj časa iz vrtca slišim signale, da je moj sin poreden. Z otroki se ne more ali noče igrati in jih tepe. Pojasnjuje, da ga motijo in naša pojasnila, da je takšno vedenje napačno. Prišlo je do te mere, da je motila učiteljico pri izvajanju pouka in jo je ta dama za vedno kaznovala, zadnja kazen je stala na hodniku. Nočem hoditi na obštudijske dejavnosti (ples), čeprav so ji všeč. Medtem ko te dejavnosti potekajo, imajo preostali otroci prosti čas in se lahko igrajo, zato nočejo k njim. Verjamem, da v vrtcu nekaj ni v redu. Moj sin je star 4 leta in že drugi letnik hodi v ta vrtec, vendar so se takšne težave začele šele pred kratkim. Iz mojih opažanj njegovega vedenja doma ali zunaj je razvidno, da je popolnoma drugačen kot v vrtcu. Lahko se igra z otroki, deli svoje igrače. Hitro postane živčen, ko se kaj ne izide, živčen je, lahko pa je tudi zaposlen, na primer s slikanjem, urejanjem ugank. Skrbi me, da ima učitelj skupino najljubših otrok, moj sin pa je slab človek.
Neaneto! Opis kaže, da se vzgojiteljica v vrtcu ne more spoprijeti z otroki, ki je ne želijo poslušati. Uporablja zanjo najpreprostejši, a najmanj vzgojni način kaznovanja. Modri vzgojitelj gleda na otroka individualno. Ko vidi neželene reakcije, poskuša ugotoviti njihov vzrok. Učenca bi moral poznati dovolj, da bi vedel, "kako učinkovito pristopiti k njemu". Obstaja veliko načinov, kaznovanje za upor pa je najslabša izbira. Težko je reči, zakaj vzgojiteljica v vrtcu deluje tako. Mogoče ima v skupini preveč otrok in se je izgubila, morda je nevedna ali pa je povsem nezanimiva za svoj obraz. V tem poklicu "težaven" otrok zahteva več pozornosti in konstruktivnega vpliva. Če želite pomagati obtožbi, morate opaziti njegov upor in razmisliti o tem. Zakaj je vaš sin nenadoma motil mir in red v vrtcu? Razlogov je lahko veliko - tako dogodki (ki jih včasih zaznamo kot manjše) kot nezadovoljne otrokove potrebe. Pustolovščina, zavrnitev sodelovanja, nekonvencionalno vedenje itd. So pogosti načini opozarjanja nase pri otrocih. Otrok je že opazil, da jih takrat opazite. Označi svoj "jaz" in preneha biti anonimna "maša", postane junak dneva. Ne vem, ali ima vaš sin takšen reakcijski vzorec. Navajam ga kot primer možne situacije, ker je ena pogostejših. Naloga vzgojitelja je, da to "junaštvo" preusmeri na drugo ravnino. Zato mora predlagati zanimivo dejavnost, opazovati in paziti, kaj in kako počne otrok, pohvaliti in dati za zgled drugim. Najbolj ubogljiv predšolski otrok je vsak dan pohvale vreden.Nekdo si je učinkovito privezal čevlje, nekdo je narisal lepo risbo, nekdo si je sposodil igračo, nekdo je pomagal vam ali prijatelju, se je spomnil umiti roke itd. roka in pohvala (nagrada). Na norčije se odzovite s kratkim, trdnim opominom. V nasprotju z videzom povprečen štiriletnik ve, da je prepovedano udarjati, trgati igrače in uporabljati slabe besede. Samo opomnite ga na to. Če vaša vzgojiteljica tega ne zmore in ste prepričani, da otroke deli na boljše in slabše - spremenite vrtec. To ni dobra rešitev zaradi prijateljev, s katerimi se je moj sin že zbližal (razen če nikogar ne mara). Obstaja tudi tveganje, da v drugem vrtcu ne bo bolje. Več informacij bi morali dobiti od staršev, ki uporabljajo objekt vnaprej. Posvetujete se lahko tudi s psihologom, ki bo pregledal vašega sina in ugotovil, katere so najmočnejše potrebe otroka, ki izhajajo iz osebnosti in živčne strukture. Potem bo lahko tudi povedal, kateri je najugodnejši način ukrepanja. Zaenkrat bi svetovala posredovanje pri vzgojiteljici v vrtcu. Pokažite skrb za norčije vašega sina. Povejte o pogovoru z otrokom ("motijo me") in kako se obnaša zunaj vrtca. Vprašajte, kaj vidite vzroke za slabo vedenje otroka. Prosite jo, naj sina drži bližje sebi in naj (če želi) igra sam. Da mu bo dajala posamezne naloge in ga pogosteje hvalila in redkeje kaznovala. Z mirnim pogovorom lahko takšna taktika reši problem. Mimogrede, zadrževanje otroka med poukom na hodniku je nesprejemljivo. Predšolski otrok ne sme biti prikrajšan za pouk in ostati brez nadzora. Za zdaj toliko. Lep pozdrav. B.
Ne pozabite, da je odgovor našega strokovnjaka informativen in ne bo nadomestil obiska zdravnika.
Barbara Śreniowska-SzafranUčitelj z dolgoletnimi izkušnjami.
