Ko gre vaš otrok v šolo, ga zaradi njega vpišete v obštudijske dejavnosti. Pazite, da ne boste pretiravali. Preveč odgovornosti na nekajletnega otroka lahko celo zavira njegov razvoj. Katere izvenšolske dejavnosti boste izbrali za svojega otroka, naj bodo odvisne od starosti, predispozicij in tega, kako je bil njihov čas do zdaj organiziran.
Če se je vaš otrok na primer učil angleščino v vrtcu, je dobro nadaljevati pouk, ko vstopi v šolo. Pri sedemletnikih je vredno biti zelo previden pri izbiri obšolskih dejavnosti. Že samo šolanje je velika sprememba v otrokovem življenju. Skoraj vsakdo potrebuje prilagoditveno obdobje, zato je bolje, da mu odgovornosti ne dodajamo na začetku leta.
Izvenšolske dejavnosti za otroke - izobraževanje skozi igro
Majhen otrok se uči skozi igro. Tako razvije svoj intelekt. Nikoli pozneje ni človek tako ustvarjalen, kot je med petim in osmim letom. Paziti morate, da te kreativnosti ne omejite. Pravilo je, da manjši kot je otrok, bolj splošne in nespecifične morajo biti dejavnosti. V nobenem primeru ne morejo biti podobni šolskim poukom.
Preberite tudi: Vzgoja skozi gibanje ali PREDŠOLCI se naučijo igrati ROKOMET, preden palice padejo, ali kako prepoznati otrokove UČNE PROBLEME
Izvenšolske dejavnosti brez hitenja in tekmovanja
Otroke pogosto učimo pravil tekmovanja v dobri veri. Verjamemo, da jim na ta način otrdnimo psiho, da bi se pozneje lahko bolje spopadli v odraslem življenju. Ali jim bo dejansko šlo bolje?
Če postavite letvico previsoko, vaš dojenček ne bo kos. Potem bodo začutili, da ne izpolnjujejo vaših pričakovanj. Ne otrdi, samo oslabi psiho! Utrjuje izkušnje majhnih uspehov. Bolje je, da malček z veseljem vzame kroglico iz plastelina v roke in iz njega nekaj naredi, kot da ure ure vrta. Otrok mora biti aktiven, boriti se mora, toda to, kar počne, mu mora prinašati veselje. Samo takšno dodatno izobraževanje je smiselno.
Preberite tudi: 10 Disneyevih pravljic, ki bi jih moral videti vaš otrok
PomembnoPribližno 70 odstotkov. 7-letniki potrebujejo vsaj minimalno logopedsko intervencijo. Tem otrokom je treba pomagati, da pridobijo trdne temelje izobraževanja, in sicer bralne in pisne veščine. Zato je bolje, da jim ne dodajate preveč obštudijskih dejavnosti.
Otrok naj vpliva na izbiro obštudijskih dejavnosti
Dodatne obštudijske dejavnosti otrokovega izobraževanje obogatijo in mu dajo priložnost za celovit razvoj. Če pa otroka napolnite s celim tednom, ga prenašate z ene lekcije na drugo v ozračju naglice in živčnosti, lahko naredite več škode kot koristi. Otrok mora imeti tudi čas za igro in sprostitev. Presežek dolžnosti mu bo povzročil odpor.
Če pri otroku opazite simptome, kot so hiperaktivnost, apatija, nenaklonjenost, raztresenost in jeza - je to lahko znak, da odgovornosti presegajo njegove sposobnosti.
Vse obšolske dejavnosti mu morda ne ustrezajo in tudi ne potekajo pravilno. Bolje biti zagovornik svojega otroka in ne domnevati, da se moti, ko se upira neki obliki zunajšolske dejavnosti. Včasih se preprosto moraš prepustiti. Dajte otroku priložnost, da preizkusi različne stvari (učenje jezikov, umetnost, glasba, šport), vendar ne vztrajajte pri nečem, kar mu ne ustreza. Načelo "plačal sem, moraš hoditi" tukaj ne deluje.
Tudi najbolj zanimive obštudijske dejavnosti ne bodo nadomestile dobrega stika s starši
Delujemo v svetu slik. Tudi naši otroci. Z njimi se vse manj pogovarjamo in jim redkeje beremo knjige. Medtem je vadba zgodb z otrokom in analiziranje besedila, ki ga skupaj slišite, pomembnejše od celo najbolj zanimivih izobraževalnih računalniških iger. Če ostanete z dojenčkom in se z njim pogovorite, boste ustvarili trdno podlago za njegov nadaljnji razvoj.
Če je otrok psihično šibek in mu primanjkuje samozavesti, mu bodo stvari postale težje. Najpomembnejša stvar je čustvena osnova. Kognitivne funkcije so na drugem mestu. Človek je lahko izjemno nadarjen, če pa človek ni zrel, nima podpore v sebi, postane bolj nagnjen k stresu. V odrasli dobi ima lahko težave pri komunikaciji z ljudmi. Spopadanje nato zahteva več duševne energije. Torej ne pozabite, da tudi najbolj zanimive obštudijske dejavnosti ne bodo nadomestile dobrega stika s starši.
Katere obšolske dejavnosti naj izberem?
- Tečaji za 6-8 let (vključno z urami tujih jezikov) bi morali biti zabavni. Pomembne so vse telesne dejavnosti, ki zagotavljajo otrokov skladen psihofizični razvoj.
- Starejši otroci potrebujejo več svobode pri izbiri dejavnosti, da bi razvili svoje interese. Najpomembneje je, da otroku daste priložnost, da preizkusi različne stvari, in mu dovolite, da opusti neko obliko dejanja, ko ugotovi, da ne uživa.
Priporočen članek:
Začetek šolskega leta: kako otroka pripraviti nanj? mesečni "Zdrowie"
