Imam vprašanje o sinu. Star je 7 let in zelo pogosto pripoveduje namišljene zgodbe in dogodke, ki so se denimo dogajali v šoli. To niso strašne zgodbe, ampak zelo pisane in pisane. Skrbi pa me, da jim sin zelo pogosto pripoveduje in včasih ne vem, ali se je to res zgodilo ali je šlo samo za še eno izmišljeno zgodbo. Ko začnem spraševati o nekaterih podrobnostih iz teh zgodb, sinček zazna moj sum in se jezi na mene, ker mu ne verjamem. V resnici ne vem, kako se odzvati, ko spet slišim še eno zgodbo, ki se je ne bi mogla zgoditi ali jo je obarval moj otrok. Ne vem, ali bo koristno, a pred letom dni smo se preselili v drugo državo in našega sina je čakala težka naloga, nova šola, novi prijatelji (do zdaj jih je bilo strašno težko dobiti).
Silvija! Obstaja razlika med laganjem in fantaziranjem. Vaš sin fantazira, dodaja barvo zgodbam, ki jih umešča v šolsko resničnost. Vanjo vloži veliko lastnega izuma, očitno ga to osrečuje in zagotovo zadovolji nekatere potrebe, ki se jih ne zaveda. Takšnih potreb je lahko veliko, npr. Želja, da se osredotočite nase, da vas navdušite nad svojim svetom, v katerem ne smete sodelovati, poiščite poslušalce in trenutke, ko njegova živahna domišljija ni omejena in potlačena, poskus, da bi podoba vsakdanjega življenja postala privlačnejša, kar je dolgočasno in ne zelo barvita itd., itd. Takšne zgodbe so popolnoma neškodljive. Naj govori, posluša z zanimanjem, popestri zgodbo s svojimi elementi, po možnosti komičnimi. Skupno ustvarjanje pravljice je skupnost skrivnosti. in s tem močnejšo vez. Da ne bi popolnoma izgubili občutka za resničnost, včasih vstavite: "No, ne! Zdaj smo malo pretiravali. " S tovrstnimi igrami je kasneje lažje resno govoriti o medsebojnih znancih iz zgodb. Gojite otrokovo fantazijo. Prepogosto je zadušen in njegova odsotnost noro siromaši življenje. Mogoče boste začeli pisati pravljice? Lep pozdrav. B.
Ne pozabite, da je odgovor našega strokovnjaka informativen in ne bo nadomestil obiska zdravnika.
Barbara Śreniowska-SzafranUčitelj z dolgoletnimi izkušnjami.
.jpg)
