Že dolgo je znano, da stres spreminja način delovanja uma. Kako vpliva na otrokov razvoj? Dolgoročna študija nizozemskih znanstvenikov je pokazala, da lahko prispeva k ... zgodnejši zrelosti možganov mlade osebe.
Študija, ki so jo leta 1998 začeli znanstveniki z univerze Radboud v Nijmegenu, je obsegala večletno opazovanje 129 otrok, ki so na začetku študije dopolnili 1 leto, pa tudi njihovih staršev in otrokovega odnosa do družine in okolja. Med ostalimi, interakcije otrok med igranjem s starši, prijatelji ali sošolci.
Otroci so opravili tudi magnetnoresonančno slikanje, da bi ugotovili, koliko stopnje stresa na različnih stopnjah razvoja vplivajo na razvoj možganov. To je mogoče opaziti zlasti v mladosti, ko se število natančnih povezav med nevroni poveča, kar ima za posledico učinkovitejše nevronske mreže.
Stres prispeva k prezgodnji zrelosti možganov
Z raziskovanjem, kako negativni dogodki v življenju mladega človeka vplivajo na zorenje možganov, so znanstveniki preučevali dve fazi: zgodnje otroštvo (do 14. leta) in puberteto (14. do 17. leta).
Izkazalo se je, da so težke izkušnje v zgodnjem otroštvu (npr. Bolezen, ločitev staršev) privedle do hitrejšega razvoja amigdale in prefrontalne skorje med mladostništvom.
Po drugi strani pa so ugotovili tudi povezavo med socialnimi stresorji, ki jih doživljajo v puberteti (na primer nizek položaj v skupini ali mobing vrstnikov), in počasnejšim razvojem hipokampusa in druge predfrontalne skorje.
Ali gre za vzročno-posledično povezavo, še ni z gotovostjo znano - znanstveniki nameravajo težavo dodatno raziskati s poskusi na živalih.
Otroški stres lahko oteži socialno prilagajanje
Zdi se, da raziskave podpirajo teorijo evolucijskih biologov, da stres v zgodnjem otroštvu pospešuje razvoj možganov v puberteti.
Z evolucijskega vidika je koristno, da posameznik preživi intelektualno zrelost prej v sovražnem okolju. Po drugi strani pa zgodnejše oblikovanje nevronskih mrež v možganih otežuje - ravno v adolescenci - prilagodljivo prilagoditev trenutnim razmeram.
Z eno besedo - možgani prezgodaj dozorijo in se "otrdijo" za nove izkušnje. Zanimivo je, da se zdi, da preveč stresa v otroštvu povečuje tveganje, da se pri mladi osebi razvijejo negativne protisocialne osebnostne lastnosti. Študija je v teku - preiskovanci vstopajo v tretje desetletje življenja, znanstveniki pa trenutno izvajajo še en, 11. krog opazovanj.
mesečni "Zdrowie"
