Moj sin je star 8 let. Hodi v prvi razred. Ne najde prijateljev, ne ujema se z razrednim okoljem. Veliko trpi, nerad hodi v šolo - pravzaprav ga vsak dan prisilim ven. Pojasnim mu, da moraš v šolo, da se brez tega ne bodo uresničile njegove sanje, da je policist. Prijatelji ga ne sprejmejo - Dawidek je za svoja leta zelo visok, visok je 155 cm in ima 62 kg, zato je "drugačen" od vrstnikov. Kolikor se spomnim, da je imel sin takšne težave, je bil vedno v boku ob strani, potem je bilo tako v vrtcu, zdaj tudi v šoli. Vem, da si resnično želi imeti prijatelja in trpi veliko, da ga nihče noče postati. Zlomljena sem in nemočna, ker ne vem, kako pomagati otroku. Učitelj pravi, da se David ne zna obnašati, je vedno bolj živčen in to začenja kazati. Šolska vzgojiteljica nas je napotila v psihološko svetovalnico, ker so bile težave z učenjem, a obiski od njih nimajo veliko koristi. Gospa mu nenehno piše, da se Dawid pritožuje nad svojimi prijatelji, on pa trdi, da ga dražijo in da se ne more braniti. Kako mu lahko pomagam? Bojim se, da bo sčasoma padel v depresijo.
Dawidek ima nekaj mentalnih blokov, ki mu preprečujejo, da bi živel med ljudmi. Zaradi tega postane na splošno malodušen. Nenavadno je, da ga že toliko let noben vzgojitelj ni napotil k strokovnjakom, da bi ugotovil vzrok njegovih težav pri komunikaciji s svetom in ga pomagal odstraniti. Dolgotrajne razmere so morda prepričale fanta, da je slabši. Lahko bi nehal verjeti vase. Otroci so lahko kruti in voljno izkoristijo duševno šibkejše. In takšen je Dawidek. Vaš sin je drugačen, ker ne sodeluje v življenju svojih vrstnikov. Ranljiv je, ker je sam. Zato ga prijatelji dražijo. Primer nenavadne višine ali teže je dodaten izgovor za nadlegovanje. Otrok se pred napadi prijateljev brani, kolikor lahko. Ne želim jih premagati (kar je velik plus, še posebej s tako fizično prednostjo), zato se pritožuje in računa na pomoč odraslega. Namesto pomoči mu očitajo. Z našim pogledom na svet je graja prava, saj ne bi smeli poročati o svojih kolegih. Vendar je v primeru Dawida, ki se ne more spoprijeti z osnovnimi socialnimi težavami, to še en udarec. Bil je aktiven in so ga grajali. Zopet se svet, ki mu je težek in mu ni povsem razumljiv, obrne proti njemu. Vedno bolj se zapira, ker postane malodušen. Vse manj zanimanja za znanost, naraščajoča nervoza (lahko je agresiven, nesramen) kažejo, da pade v globlji konflikt z vso okoliško resničnostjo. Zakaj pišem o tem? Da boste lažje razumeli, kateri mehanizmi lahko povzročajo situacijo vašega sina, kar vas (upravičeno) zelo skrbi. Brez energične pomoči se bodo težave Dawida še povečale in ne bo mogel sodelovati v običajnem življenju. Ne vem, kaj so "obiski" na kliniki. Če menite, da so neučinkoviti, poskusite poiskati drugega psihologa ali zdravnika - otroškega psihiatra. Dawideka je treba natančno preučiti. Tovrstne motnje so lahko tako psihološke kot tudi nevrološke. Morda moj sin potrebuje drugačno pomoč psihologa kot prej. Mogoče je hkrati potrebna tudi zamenjava šole (obstajajo šole za otroke z različnimi težavami) - a to bo znano po natančnem ugotavljanju razlogov za trenutno stanje vašega sina. Vso srečo.
Ne pozabite, da je odgovor našega strokovnjaka informativen in ne bo nadomestil obiska zdravnika.
Barbara Śreniowska-SzafranUčitelj z dolgoletnimi izkušnjami.
