Disleksijo povezujemo z otroštvom in pogosto pozabimo, da prizadene tudi odrasle, ki si včasih lahko resno zapletejo življenje. Oglejte si, kako olajšati normalno delovanje dislektika in ga spodbudite k razvoju veščin na tistih področjih, kjer se počuti najbolj udobno.
Disleksija ni bolezen, temveč posebna učna motnja, povezana z razvojem funkcij, ki sodelujejo pri branju in pisanju. Če jih prepoznamo dovolj kmalu in začnemo z ustreznim zdravljenjem, lahko učinke zmanjšamo. Disleksijo lahko povzročijo spremembe v osrednjem živčnem sistemu, ki jih povzročijo nenormalni prenatalni razvoj in vpliv škodljivih dejavnikov med in po rojstvu (npr. Cerebralna hipoksija). Neposredni vzrok za težave z disleksijo je neenakomeren psihomotorični razvoj otroka. Nekatere funkcije se razvijejo pravilno ali celo nadpovprečno, druge so počasnejše, včasih z veliko zamudo.
Prvi simptomi disleksije, torej črke se ne ujemajo z besedami
Prvi simptomi disleksije so lahko opazni že v povojih. Otrok ima težave s hojo. Prve korake naredi zelo pozno, ker ni sposoben ohraniti ravnotežja tako kot vrstniki. Gibi, ki jih naredi, niso gladki, videti so okorni. Prve stavke gradi težko. Vendar pa je simptome, ki kažejo na to disfunkcijo, najlažje opaziti v šolski dobi. Gre za počasen tempo branja, včasih črkovanje, dajanje besed v besede, težave z branjem daljše besede, torej s sintezo, nezmožnost razlikovanja vseh zvokov v besedi, pojasnjuje Róża Sobocińska, terapevtka za težave pri branju in pisanju. - Obstajajo tudi težave pri obvladovanju črkovanja, ki so posledica zamenjave črk, ki zvenijo fonetično podobno, npr. B-p, d-t, w-f, z-s-c.
Izraz "disleksija" izhaja iz grščine iz morfema "dys", kar pomeni, da nekaj manjka, težave, nezmožnosti in samostalnik "lexicos", razumljen kot besedišče.
Disleksik ima ogromne težave s pisanjem na uho, večkrat naredi napake pri prepisovanju istega besedila. Težave so tudi z motoričnimi sposobnostmi, npr.z vsemi ekipnimi igrami, obvladovanjem vožnje z dvokolesnim kolesom, lovljenjem in metanjem žoge. Pogosto pride do težav s spominom. Tak otrok se veliko dlje nauči pesmi, imen mesecev ali tabele množenja. Včasih ima prava sporočila, vendar jih ne more dostaviti. Vlečen za odgovor se ne more spomniti gradiva, ki ga je osvojil.
Na splošno je disleksija povezana s pomanjkanjem pozornosti, kar otežuje reševanje nalog iz matematike, fizike in kemije. Med govorom pogosto zvija zapletene besede in uporablja besedno zveze, ki so slovnično napačne. "Debele" knjige vzbujajo ogromno odpor. Zgodi se, da otrok, ki nima okvare vida ali sluha, "gleda in ne vidi", "posluša in ne sliši".
Naredi to nujnoTest za disleksijo vam bo pomagal postaviti diagnozo
Nekateri od teh simptomov so lahko disleksija ali ne. Pri postavitvi diagnoze vam bo test (v pedagoškem in psihološkem svetovalnem centru) pomagal odgovoriti na več deset vprašanj, kot so: "Ali se težko spomnite pomena prebranega?", "Ali delate napake pri črkovanju", "Ali zvijate dolge besede? "," Ali je vaš rokopis težko brati? " Če bolezni ne opazimo pravočasno, imajo odrasli disleksiki težave z načrtovanjem dela, dnevnim urnikom, sestanki in potovanji. Težave so s pridobivanjem vozniškega dovoljenja, z učenjem tujih jezikov, z zapomnitvijo prebranega besedila, nezmožnostjo uporabe svojega znanja v stresnih situacijah, težave z ločevanjem leve strani od desne, pomanjkanje orientacije na terenu, napake pri črkovanju, zamenjava datumov in ure, težave pri oblikovanje uradnih pisem ali težave z uporabo navodil za uporabo, npr. gospodinjski aparati. Takšni ljudje se izogibajo javnemu govorjenju, ker se bojijo problema oblikovanja skladne izjave.
Kako pomagati disleksiku, da se znajde v okolju?
V šolskem obdobju, ko je s sistematično terapijo mogoče veliko doseči, učenci pogosto ostanejo sami s svojimi težavami in ne najdejo vedno podpore doma. S takšno prtljago potujejo v odraslo življenje in pogosto je tisto, kar ljudem, ki nimajo težav z vizualno-slušno-motorično koordinacijo, nerešljiva ovira. - Disleksija povzroči, da otrok, ki ga zaradi neuspeha pri učenju odvrnejo, preneha verjeti v lastno moč, njegova samozavest je nizka, pogosto je občutek zavrnitve zaradi drugačnosti, neke vrste nemoči - pravi Róża Sobocińska. Zelo težko je samozavestno hoditi skozi življenje za tiste, ki so jih v šoli označili za lene ali neprimerne samo zato, ker so storili pravopisne napake ali imeli težave z drugimi simptomi disleksije. Negotov, zmeden najstnik lahko preraste v frustrirano in zaskrbljeno odraslo osebo.
Pokazati je treba tudi drugo plat medalje - odrasli disleksiki, ki v otroštvu sistematično premagujejo svoje vidno-slušno-motorične motnje, pogosto vztrajajo pri uresničevanju svojih ciljev in so zelo ambiciozni. - Sodobni svet, napolnjen z najrazličnejšimi kodami, PIN-i, številkami, je lahko velik izziv za osebo z disleksijo, pravi Róża Sobocińska. - Zmedene številke v zaporedju otežujejo na primer premikanje po mestu, saj se lahko 34 in 43 izkažeta za enako število, avtobusi ali tramvaji, označeni s temi številkami, pa "zlonamerno" gredo v nasprotni smeri. Zdi se, da zemljevid človeku olajša dosego cilja, ne pa tudi tistemu, ki ima disleksične motnje. Zanj je branje zemljevida črna magija, saj je težko razbrati desno od leve.
Strokovna pomoč dislektikom
Leta 1896 so v Veliki Britaniji prvič opisali primer disleksije pri 14-letnem dečku. Bil je inteligenten in ni imel težav pri matematiki, a se ni mogel naučiti brati. Oftalmolog W. Pringle Morgan pri njem ni našel suma okvare vida, težave z branjem pa je obravnaval kot simptom specifičnih motenj, ki jih je poimenoval "prirojena verbalna slepota". Na Poljskem so se prve objave o disleksiji pojavile v tridesetih letih 20. stoletja.
Leta 1990 je bilo ustanovljeno poljsko društvo za disleksijo. Združuje starše otrok z disleksijo, ljudi s to motnjo in strokovnjake. Danes obstaja 37 podružnic PTD. Vredno je vedeti, da poleg disleksije ločimo tudi disortografijo, ki je povezana s črkovanjem in slovničnimi napakami, kljub poznavanju pravil črkovanja, disgrafiji, torej motnji motoričnih sposobnosti, za katero je značilno nekaligrafsko pisanje, diskalkuliji - težave pri matematiki, zlasti pri štetju (ki jo povzroča slabo orientacija v prostoru-času). Najbolj redka je disfonija, ki se kaže v zelo nejasnem in tihem govoru ter težavah s pravilnim sluhom.
Róża Sobocińska poudarja, da je vsak dislektik drugačen in se spopada z različnimi simptomi te motnje. Priznava, da ozaveščenost družbe na to temo narašča, a še vedno prenizka. V razredih s 30 učenci jim je težko posvetiti dovolj časa, vsi učitelji nimajo zadostnega znanja o disleksiji. Otroci, ki se že od samega začetka izobražujejo, imajo težaven začetek: nov začetnik je premajhen. Naš strokovnjak to zelo obžaluje.
Genij kljub disleksiji
Vse več strokovnjakov govori o "daru disleksije", ki obljublja izjemne dosežke in osebnostni razvoj. Disleksični um deluje enako kot um mnogih briljantnih ljudi. Hans Christian Andersen, Alexander Graham Bell, Winston Churchill, Leonardo da Vinci, Walt Disney, Thomas Edison, Albert Einstein, Henry Ford, Cher, Danny Glover, Whoopi Goldberg, Nelson Rockefeller, Quentin Tarantino, Jacek Kuroń so le nekateri izmed izjemnih dislektikov.
Svetovne organizacije, ki promovirajo nadarjene osebe z disleksijo, kot sta Davis Dyslexia Association International in Arts Dyslexia Trust, delujejo po načelu, da je prepričanje disleksične osebe o možnostih za uspeh in njeni proaktivnosti enako pomembno, če ne celo bolj pomembno kot katera koli terapevtska intervencija. Disleksiki se morajo bolj osredotočiti in eksperimentalno najti svoj način dela. Zaradi tega postanejo pogosto bolj ustvarjalni in iznajdljivi, čeprav se na osnovni stopnji izobrazbe niso mogli pohvaliti z uspehi.
Tri vrste disleksije
- Vizualni tip - pojavljajo se predvsem motnje vida in zaznavanja vida.
- Slušni tip - temelji na oslabljenem slušnem zaznavanju in slušnem spominu, pogosto povezan z jezikovnimi motnjami.
- Integrativna disleksija - motena je koordinacija, torej obstajajo motnje zaznavno-motorične integracije;
Opozorilo! Izraz "okvarjeno zaznavanje, npr. Vidna ali slušna" ne pomeni okvare vida ali sluha. Pogosto izraz "disleksija" spremlja izraz "razvojna". Pomeni, da se opisane težave pojavljajo od začetka predšolske in šolske vzgoje, v nasprotju s pridobljeno disleksijo (izguba že obvladanih bralno-pisalnih veščin, običajno pri odraslih po poškodbi možganov). Število ljudi z disleksijo narašča zaradi povečanja števila otrok, ki prihajajo iz ogroženih nosečnosti in težkih rojstev. Razlog je tudi vpliv neugodnih kulturnih dejavnikov (npr. Otroci manj rišejo, med igranjem na dvorišču ne razvijajo motoričnih sposobnosti) in pomanjkanje stika s knjigo, ki jo vse pogosteje nadomešča računalnik.
Izbrane vaje za lažje spopadanje z disleksijo
- vsakodnevni 2 ali 3-stavčni nareki
- združevanje zvokov v zloge in besede,
- učenje pesmi, pesmi na pamet,
- iskanje iste črke med drugim,
- rekonstrukcija spomina prej videnih vzorcev,
- razvrščanje črk podobne oblike,
- označevanje zmedenih črk v besedilu,
- prepisovanje in glasno izgovarjanje zlogov, ki se pišejo
- pridobivanje zlogov v besedah.
Priporočen članek:
Aspergerjev sindrom: vzroki, simptomi, terapija mesečnik "Zdrowie"
